
16
srp
2022
Radionica Arduino akademija pruža polaznicima vrijedna znanja vezana uz razvoj vlastitih projekata iz područja internet stvari, prototipiranja, otvorenih platformi za razvoj elektroničkih prototipova i ugrađenih sustava (Arduino), te razvoj aplikacija za umrežavanje i upravljanje takvim uređajima. Radionica se temeljiti na projektnom pristupu te se stavlja jak naglasak na važnost rada u timu i međusobnoj suradnji. Tematika samih projekata svodi se na probleme iz naše svakodnevice, poput uzgoja biljaka, brige za kućne ljubimce, praćenja vremenskih pojava i kvalitete zraka. Radionica se provodi u sklopu projekta Želim biti INformatičar!
Učenici su se početkom tečaja upoznali s radom Arduino platforme te programiranjem Arduino mikrokontrolera. Naučili su osnove elektronike i kako osmišljavati i povezivati jednostavne strujne krugove.
Nakon usvajanja potrebnih znanja o senzorima i aktuatorima, učenici nastavljaju rad na vlastitim projektima na zadane teme. Njihov rad i atmosferu s tečaja pogledajte u videu koji se nalazi na kraju objave.
Učenički projekt – senzor za parking
Učenički projekt – praćenje rasta biljke
Projekt Želim biti INformatičar! je sufinanciran je kroz Natječaj za dodjelu bespovratnih sredstava udrugama u području izvaninstitucionalnog odgoja i obrazovanja djece i mladih u školskoj godini 2021./2022. od strane Ministarstva znanosti i obrazovanja. Voditelj radionice je i mentor učenicima je Viktor Lazar.
Udruge Mladi informatički stručnjaci (MIS) i Međimurski informatički klub (MIK) proteklog su tjedna bile organizatori besplatne informatičke radionice za odrasle pod nazivom “I ja želim znati!”. Ista se održala u informatičkoj učionici Tehnološko-inovacijskog centra Međimurje, a sudjelovalo je 15 polaznika različitih dobnih skupina, zanimanja i interesa sa zajedničkim motivom – naučiti što je programiranje.
Na radionici je sudjelovalo petnaest polaznika
Radionicu je predvodio Dejan Drabić, mag. inf., predsjednik udruge MIS i voditelj Centra izvrsnosti informatike Međimurske županije te nagrađivani mentor s dugogodišnjim iskustvom rada u nastavi, ujedno i vanjski stručni predavač na Fakultetu organizacije i informatike (FOI) u Varaždinu.
Radionicu je vodio Dejan Drabić, mag.inf.
-Ponukani stalnim upitima i željama roditelja članova naših udruga i ostalih zainteresiranih, odlučili smo organizirati radionicu programiranja za odrasle. Cilj ove radionice nije da postanete programeri, jer je nemoguće u dva sata naučiti programirati, već vas uvesti u zanimljiv svijet nula i jedinica, objasniti što se nalazi ispod ‘haube’ računala te na koji način ono funkcionira. Pismenost je nekad podrazumijevanje znanje čitanja i pisanja, prije nekoliko godina ona je uključivala poznavanje nekog stranog jezika, dok danas govorimo o informatičkoj pismenosti. Ona implicira poznavanje barem jednog računalnog, odnosno programskog jezika i jedna je od ključnih vještina današnjice. S obzirom na dostignuća tehnologije, programiranje je neminovno jezik budućnosti, naglasio je na početku predavanja Dejan Drabić.
S radionice
Upoznao je polaznike s osnovnim konceptima programskog jezika Python te im objasnio kako se razmjenjuju informacije računalom, odnosno na koji način računalo percipira i obrađuje podatke. Tijekom dvosatnog predavanja polaznici su zahvaljujući brojnim primjerima iz svakodnevnog života uspješno usvojili osnovne pojmove programiranja – što su programski jezici, programski alati, algoritmi, programski kod i pseudokod, a potom nizom praktičnih zadataka naučili izrađivati jednostavne programe za računala.
Dana 3.2.2021. održana je školska razina informatičkih natjecanja u organizaciji Agencije za odgoj i obrazovanje (AZOO) u suradnji s Hrvatskim savezom informatičara, a koja su se održavala po školama. Polaznici Centra izvrsnosti informatike Međimurske županije (CIIMŽ), projekta udruga Mladi informatičari Strahoninca (MIS) i Međimurski informatički klub Čakovec (MIK) pod potporom i pokroviteljstvom Međimurske županije i Tehnološko-inovacijskog centra Međimurje, se već duže vremena pripremaju i za ovo natjecanje. Kako kroz ovo natjecanje učenici zastupaju svoje škole, tako su im škole po propozicijama dodijelile odgovornog mentora, dok su učenici koji se pripremaju izvan škole birali svog vanjskog mentora koji ih osposobljavaju i prate kroz sve razine natjecanja. Posebnost je Gimnazija Josipa Slavenskog Čakovec čiji su profesori ujedno predavači i mentori udruga MIS i MIK, a koji aktivno sudjeluju u pripremi natjecatelja.
arhivska snimka
Čak 48 naših natjecatelja u dvije kategorije algoritama osnovnih i srednjih škola, većinom iz Međimurske županije te dijelom iz Varaždinske županije, nakon školske razine natjecanja je ostvarilo plasman na županijsku razinu natjecanja, što čini oko 90% od ukupnog broja koji su natjecanju pristupili. Visok postotak prolaznosti samo je dokaz kvalitete rada.
Vrijedi spomenuti činjenicu da su se naši članovi (učenici škola) natjecali u najprestižnijoj informatičkoj kategoriji – algoritmi (primjena algoritama i Logo za osnovne škole te primjena algoritama za srednje škole), koja svim tim rezultatima daje posebnu važnost. Brojne IT tvrtke prepoznaju naš rad pa su se i samoinicijativno ponudile kao sponzori naših udruga. Također, cijela IT zajednica daje podršku našem radu, obzirom da svi oni priželjkuju jednog dana imati u svojim redovima vrhunske kadrove koje naše udruge stvaraju. Udrugama MIS i MIK podršku daje i Fakultet organizacije i informatike Varaždin koji slovi kao jedan on najboljih fakulteta u državi na polju informatike s kojim udruge sudjeluju u niz projekata i kontinuiranoj suradnji.
Plasman na županijsku razinu, ostvarili su slijedeći učenici:
Detaljniji podaci nalaze se na složbenoj stranici natjecanja https://informatika.azoo.hr/.
Županijska razina natjecanja će se održati 3.3.2021. godine. Najbolji natjecatelji ostvarit će pravo plasmana na državnu razinu. Otprilike po razredu i kategoriji tu priliku će ostvariti tek oko deset učenika iz cijele države, što je iznimno malen broj. Algoritmi su kategorija koja plijeni pažnju IT sektora te bi zasigurno i dvostruki broj pozvanih bio opravdan. No, za takvo što bilo bi potrebno odrediti prioritete i važnost određenih kategorija, a što je teško očekivati da će se promijeniti.
Svim natjecateljima čestitamo na trudu koji su uložili u razvoju svojih vještina i izvrsnosti
te im ujedno želimo što bolji uspjeh na županijskoj razini natjecanja.