Mali programeri

Kroz projekt “Mali programeri” financiranog od strane Hrvatskog saveza informatičara, nastavlja se rad s dvije skupine programa koji uče rješavati problemske zadatke u Python programskom jeziku. Doduše sve u malo drugačijim okolnostima, obzirom na pandemiju uslijed širenja korona virusa, odvija se u tzv. online okruženju. Svoj djeci je kroz projekt osigurano besplatno sudjelovanje.

Arhivska fotografija

Srećom, nekoliko tjedana zajedničkog rada u “fizičkom okruženju”, omogućilo nam je da formiramo skupine i da ostvarimo timsku povezanost. Nakon znatnog pogoršanja situacije, a prevencije radi, rad smo preusmjerili na online okruženje. Prelazak na online rad bio je čista formalnost, shodno vrhunskoj stručnosti predavača. Znamo da online predavanja ne mogu u cjelini zamijeniti fizički kontakt, ali ipak u ovim okolnostima takav rad pruža mogućnost djeci da razvijaju svoju izvrsnost iz okruženja svog doma. Do sada smo se služili nekom vrstom “hibridnih” predavanja, tzv. klasično predavanje uz korištenje blagodati online okruženja bez kojih bi brza interakcija i povezanost bili nemogući. Vrijedi naglasiti da je nastavak rada iznimno važan djeci za njihov kontinuitet i napredak. Odrađene su tako 2 fizička predavanja, a nakon njih prešli smo na online alternativu u želji da se što prije opet svi vidimo na stari/novi način.

Neizostavna i potpora Hrvatskog saveza informatičara (HSIN) kroz projekt “Mali programeri” u sklopu kojeg se vrše pripreme natjecatelja za buduća informatička natjecanja te time udruga jača svoje kapacitete. Djeci se pripremaju “online” sadržaji, gotovo svakodnevno ih se prati u radu te se pripremaju edukativni video materijali. Neke od edukativnih materijala udruge MIS i MIK su podijelile javnosti putem svojeg Youtube kanala.

Kroz projekt “I ja programiram” financiranog od strane Međimurske županije, organizirana je višetjedna online radionica, kodnog imena “Python akademija”,  kroz koju su djeca naučila rješavati problemske zadatke u Python programskom jeziku. Radionica je bila planirana u normalnom fizičkom okruženju. No, uslijed pandemije zaraze kovid-19 virusom, udruga je radionicu organizirala i provela u tzv. online okruženju. Obzirom na potporu Međimurske županije, radionica je bila za njih sasvim besplatna.

Obzirom da udruga posjeduje napredno Office365 online okruženje, za spomenutu radionicu bile su oformljene online grupe u koje su uključeni učenici. U večernjim satima četvrtkom i petkom, tijekom 11. i 12. mjeseca 2020. godine, održano je 6 termina od ukupno 12 školskih sati. Održavanje radionica u online okruženju protekao je sasvim fluidno, a sve očekivano obzirom na stručnost predavača.

Djeca su naučila osnove Python programskog jezika, a prije svega kako ga ispravno instalirati na svoje računalo te kako instalirati najkvalitetniji i najpopularniji alat za razvoj programa – PyCharm Community Edition. Osnovni koncepti izrade programa u Pythonu, tipovi podataka i korištenje varijabli, upotreba matematičkih i relacijskih operatora, naredbe selekcije i petlji te naprednije tehnike unosa podataka, samo su dio bogatog sadržaja kojeg su djeca usvojila.

Ono najvažnije, djecu se upoznalo s tehnikama problemskog razmišljanja, dekompoziciji složenog zadatka na manje međusobno slijedno povezane cjeline i razvoj kritičko-analitičkog razmišljanja, jedne su od najtraženijih vještina današnjice. Obzirom na popularnost i zainteresiranost, dvije skupine djece nastavile su s poučavanjem kojeg nastavljaju podupirati njihovi roditelji, a čime smo osigurali kontinuitet rada. Utjecaj potpore Međimurske županije je značajan i vidljiv u popularnosti naših radionica i tečajeva.

Ovom projektu odlično se nadovezao projekt partnerske udruge MIK, unutar kojeg je dio sadržaja postavljen na online portal stem.mik.hr.