Radionica “Web Start” uspješno je provedena u Metalskoj jezgri Čakovec. Okupila je 13 učenika osnovnih i srednjih škola koji su učili proces izrade web aplikacija. Radionica je trajala 20 sati, a vodio ju je naš predavač Dejan Drabić.
Radionica je organizirana u sklopu projekta Digitalna iskra koji financira Ministarstvo znanosti, obrazovanja i mladih, a provodi ga udruga Mladi informatički stručnjaci.
Što su polaznici naučili?
Uz praktičan rad učenici su usvojili temeljna znanja potrebna za izradu modernih web aplikacija. Radili su s tehnologijama HTML, CSS, Python i Flask, pomoću kojih su postupno gradili razumijevanje frontenda i backenda. Tijekom radionice naučili su kako pravilno strukturirati web aplikaciju, izraditi i obraditi korisničke forme, povezati aplikaciju s bazom podataka te provoditi validaciju unesenih podataka. Ovakav cjelovit pristup omogućio im je da razumiju cijeli proces razvoja web aplikacija, od početne ideje do funkcionalnog rješenja.
Dodatno su razvijali vještine planiranja, organizacije i samostalnog testiranja vlastitih rješenja. Upoznali su se i s osnovnim principima sigurnosti web aplikacija te važnosti urednog i čitljivog koda. Naučili su prepoznavati potencijalne propuste i razumjeti zašto je stabilna struktura aplikacije ključna za njezin rad. Takav pristup im je pomogao da steknu sigurnost u vlastite sposobnosti i jasnije sagledaju što sve čini kvalitetnu web aplikaciju.
Razvoj digitalnih kompetencija mladih
Radionica “Web Start” omogućila je učenicima da upoznaju proces izrade web aplikacija. Imali su priliku istražiti kako funkcioniraju moderne web tehnologije i primijeniti ih u stvarnim zadacima. Isprobavali su različite načine rješavanja problema i učili povezivati teoriju s praktičnim rješenjima. Njihova motivacija i aktivno sudjelovanje pokazuju koliko su ovakvi STEM programi važni za razvoj tehnološke pismenosti i poticanje mladih na daljnje učenje programiranja.
Tijekom radionice polaznici su razvijali vještine timskog rada te međusobne komunikacije, što je dodatno obogatilo iskustvo učenja. Mnogi su pokazali interes za nastavak rada na vlastitim projektima i istraživanje naprednijih koncepata. Radionica im je dala dobar temelj za daljnji razvoj.
