Krajem studenoga i početkom prosinca u Osnovnoj školi Tomaša Goričanca Mala Subotica održane su četiri kreativne radionice pod nazivom „Geometrijska jelka“, na kojima se tridesetak učenika 3. i 4. razreda upoznalo s osnovama rada s 3D olovkama. Radionice su provedene u sklopu europskog projekta ITEO 2.0, čiji je nositelj udruga Mladi informatički stručnjaci, dok je OŠ Tomaša Goričanca Mala Subotica partner u projektu.
ITEO 2.0 – Provedene aktivnosti u studenome 2025.
Udruga Mladi informatički stručnjaci tijekom prosinca organizirala je bogat program zimskih tehnoloških aktivnosti u sklopu projekta ITEO 2.0 koji se provodi uz podršku Europskog socijalnog fonda+. Nizom interaktivnih predavanja i kreativnih radionica polaznici su imali priliku istražiti različita područja digitalne tehnologije, razvijati logičko razmišljanje te steći praktična znanja koja će im pomoći u školskim obavezama i budućem profesionalnom razvoju. Nastavi čitati →
Programiranje uz igru DV Vesela loptica Prelog
Radionica “Pandice početnici” u DV Cvrčak, PO Pčelice Ivanovec
Radionica “Pandice početnici”
U dječjem vrtiću Cvrčak, Područnom odjelu Pčelice u Ivanovcu, uspješno je provedena radionica Pandice početnici u trajanju od 16 sati, raspoređenih u rad s dvije skupine – mješovitom starijom skupinom i skupinom uključenom u STEM program. Ukupno je sudjelovalo 38 djece koji su kroz igru, priču i istraživanje zakoračili u svijet ranog programiranja i digitalne pismenosti. Nastavi čitati →
ITEO 2.0 radionice u prosincu 2025.
Nastavljamo s programom aktivnosti koje nude priliku za učenje, razmjenu ideja i razvoj vještina u ugodnoj i poticajnoj atmosferi.
Nakon uspješnih radionica u studenom, ovog mjeseca nastavljamo s novim sadržajima koji će vam pomoći proširiti znanja i istražiti područja koja vas zanimaju.
Radionice provodimo u sklopu ITEO 2.0 projekta koji financira Europski socijalni fond plus. Sve su radionice besplatne!
Radionice na koje se možete prijaviti:
ITEO 2.0 – Provedene aktivnosti u listopadu
Udruga Mladi informatički stručnjaci zajedno s partnerskim ustanovama tijekom listopada provela je niz edukativnih radionica u sklopu projekta ITEO 2.0 koji financira Europski socijalni fond plus. Program je namijenjen djeci i mladima koji žele razviti svoju tehnološku znatiželju i steći vještine koje će im koristiti u daljnjem obrazovanju i svakodnevnom životu.
Radionice su kreirane tako da polaznicima omoguće istraživanje tehnologije uz zabavne zadatke, eksperimentiranje i stvaranje vlastitih projekata. Naglasak je na poticajnom okruženju u kojem polaznici mogu slobodno učiti, pitati i iskušavati nove ideje. Sve su aktivnosti besplatne i odvijaju se pod vodstvom educiranih stručnjaka koji osiguravaju kvalitetnu podršku tijekom rada.
Sjajni rezultati mladih informatičara na 2. kolu HONI natjecanja!
Programiranje uz igru DV Kockavica Sveta Marija
Završena radionica “Be hero in PyGame Zero” – put u svijet Pythona
Provedena je programerska radionica “Be hero in PyGame Zero” u kojoj su se učenici upoznali s osnovama programiranja u jeziku Python – najpopularnijim programskim jezikom u svijetu, kao i PyCharmom – jednim od najmoćnijim alatom suvremenog informatičkog svijeta za aplikativni razvoj.
Polaznici su kroz 6 termina na jednostavan i poticajan način razvijali logičko i algoritamsko razmišljanje, učili kako strukturirati programski kod te kako primijeniti naučeno znanje. Kroz jednostavne, ali zanimljive primjere, polaznici su korak po korak stjecali sigurnost u pisanju vlastitog programskog koda. Aktivnost je provedena u sklopu projekta “Programerski svijet bez granica”, pod pokroviteljstvom Grada Čakovca.
Održano javno predavanje “Umjetna inteligencija” i događaj “STEM – ITEO 2.0 na Dravi” u Svetoj Mariji
U Svetoj Mariji 30. listopada 2025. održana su dva zanimljiva događaja u organizaciji udruge Mladi informatički stručnjaci: javno predavanje „Umjetna inteligencija – kako tehnologija mijenja budućnost“ te događaj „STEM – ITEO 2.0 na Dravi“.
Događaji su se odvili u sklopu projekta ITEO 2.0 koji sufinancira Europska unija iz Europskog socijalnog fonda +.
