U sklopu projekta ITEO 2.0, kojeg provodi Udruga Mladi informatički stručnjaci (MIS) u suradnji s partnerima, u Dječjem vrtiću Potočnica Mala Subotica održana je radionica pod nazivom "Programiranje uz igru". Tijekom sedam tjedana, 25 djece iz skupine Golobeki napravilo je svoje prve korake u svijet tehnologije i programiranja!
Radionice su započinjale raznolikim aktivnostima bez ekrana – kroz igre, razgovore i kreativne zadatke poticali smo dječju maštu, pokret i međusobnu suradnju. Svako je dijete aktivno sudjelovalo u procesu učenja kroz igru, istraživanje i timski rad, a cijelo je druženje proteklo u ozračju veselja, znatiželje i zajedništva.
U drugom dijelu radionice uslijedilo je uzbudljivo upoznavanje s tehnologijom – djeca su dobila priliku istražiti tablete i simpatične mTiny robote, edukativne alate osmišljene upravo za najmlađe. Kroz igru i interaktivne zadatke mališani su usvajali prve korake programiranja, razvijali logičko razmišljanje te učili povezivati brojeve i upute u smislene nizove.
mTiny roboti pokazali su se kao pravi hit među djecom – svojom razigranošću, zvučnim i svjetlosnim signalima te mogućnošću kretanja po kartama zadatka pobudili su znatiželju i oduševljenje čak i kod onih koji su se s tehnologijom prvi put susreli. Svaki je zadatak bio prilika za istraživanje, pokušaj, pogrešku i uspjeh, a radost otkrivanja novih mogućnosti vidjela se na licima svih malih istraživača.
Vrhunac radionice bila je vesela i dinamična utrka robota, u kojoj su mali programeri navijali, bodrili svoje timove i s velikim uzbuđenjem pratili koji će robot prvi stići do cilja. Smijeh, oduševljenje i pravo natjecateljsko uzbuđenje ispunili su prostor, stvarajući nezaboravno iskustvo za sve sudionike.
Naš glavni cilj bio je djeci približiti tehnologiju na pozitivan i poticajan način – pokazati im da digitalni alati, kada se koriste promišljeno i s jasnom svrhom, mogu postati vrijedan saveznik u učenju. Željeli smo im otvoriti vrata u svijet u kojem tehnologija nije samo sredstvo zabave, već i izvor znanja, prostor za kreativno izražavanje, istraživanje i razvoj važnih vještina poput logičkog razmišljanja, rješavanja problema i suradnje s drugima.
S veseljem možemo reći da smo u tome i uspjeli – tehnologija je za male Golobeke postala prijatelj koji ih potiče na razmišljanje, izaziva ih da pokušavaju, griješe, uče i raduju se svakom novom otkriću. Na radionici su ekrani i roboti služili kao alat za poticanje dječje mašte i istraživačkog duha, a ne kao zamjena za igru i komunikaciju – upravo onako kako i treba biti! 🧒👧✨
Izneseni stavovi i mišljenja samo su autorova i ne odražavaju nužno službena stajališta Europske unije ili Europske komisije. Ni Europska unija ni Europska komisija ne mogu se smatrati odgovornima za njih.
