Zašto je nastala radionica Igrom do izvrsnosti?
Dječji mozak se voli igrati. Voli skakati, trčati, družiti se. Voli zvukove, boje, mirise, dodire, glazbu.
Hoću li bolje zapamtiti bez volje pročitanu priču ili priču u koju uključim što više osjeta i asocijacija? Priču koja miriši na plavo more, odzvanja zvukom pjene valova, slanog je okusa i okupana je u toplom suncu. Priču koju mogu čitati močeći noge u moru.
Kako kraj svih brzih internetskih sadržaja, koji nude trenutno zadovoljstvo, potaknuti dijete da se vrati druženju, mašti, znatiželji?
Danas se djeca zbog pretjeranog korištenja mobitela teže koncentriraju i gube motivaciju.
Znatiželju i strast za istraživanjem i učenjem moguće je ponovo probuditi.
Razvoj inteligencije ovisi o više čimbenika. Na nju utječu: geni, kvaliteta odgoja, obrazovanje, prehrana, zdravstveno stanje, životna iskustva, poticajno okruženje…
Ljubav, podrška i poticajno okruženje među najvažnijim su čimbenicima zdravog razvoja djeteta.
Dijete nije ostvareno, ako ga pretvorimo u korisnika. Dijete je kreator.
Udruge MIS i MIK u svakom djetetu prepoznaju potencijalno darovitog kreatora koji treba motivaciju i podršku.
Upravo na tim postavkama prošle je školske godine nastala radionica Igrom do izvrsnosti. Radionica je namijenjena djeci predškolske dobi i prvog razreda osnovne škole.
Opis radionice igrom do izvrsnosti
Radionica Igrom do izvrsnosti usmjerena je na spoznajni razvoj, socio-emocionalni razvoj i razvoj kreativnosti kod djece. U motivirajućem i prijateljskom okruženju potičemo djecu da istražuju i razvijaju svoju darovitost.
Koncipirana je u četiri cjeline:
1. Igre i vježbe za poticanje razvoja fine i grube motorike
2. Igre i vježbe za poticanje spoznajnog razvoja
3. Igre i vježbe za poticanje razvoja uzročno posljedičnog razmišljanja
4. Igre i razgovori kojima se potiče socio-emocionalni razvoj
Naše igre i zadatci potiču djecu na:
– istraživanje, maštanje i razvoj kreativnosti
– rad u timu
– razvoj inteligencije i darovitosti.
Primjeri aktivnosti provedenih na radionicama:
– Usavršavanje fine motorike, kreativnosti, spretnosti i upornosti pomoću drvenih štapića i čačkalica, tankih elastičnih gumica, plastelina, vune …
– Razvijanje vještina: rješavanja problema, logičkog razmišljanja, prostorne inteligencije i kritičkog razmišljanja uz mnoštvo mozgalica i razvojnih igara.
– Vježbe za bilateralnu koordinaciju mozga.
– Zajedničke zabavne igre kojima se razvija: spretnost, koordinacija pokreta, gruba i fina motorika, brza reakcija…
– Listići sa zadacima kojima se potiče razvoj koncentracije, logičko zaključivanje i vizualna percepcija. Poseban naglasak stavljen je na razvoj prostorne percepcije.
Radionice Igrom do izvrsnosti odrađene u školskoj godini 2025./2026.
a) radionice održane u sklopu projekta ITEO 2.0
1. Igrom do Izvrsnosti 1
– mjesto održavanja: Tehnološko – inovacijski centar Međimurje, Čakovec
2. Igrom do Izvrsnosti 2
– mjesto održavanja: Tehnološko – inovacijski centar Međimurje, Čakovec
3. Igrom do Izvrsnosti 3
– mjesto održavanja: Tehnološko – inovacijski centar Međimurje, Čakovec
4. Probudi svoju darovitost
– radionica slična radionici Igrom do izvrsnosti, prilagođena 3. razredu osnovne škole s dodanim osnovama robotike
– mjesto održavanja: I. osnovna škola, Čakovec
5. Igrom do izvrsnosti
– mjesto održavanja: Katolička osnovna škola Svetog Josipa u Čakovcu
b) radionice održane u sklopu projekta Digitalna iskra
1. Igrom do izvrsnosti u prostorima Dječjeg vrtića Cipelica PO Vjeverica u Čakovcu
2. Igrom do izvrsnosti u prostorima Dječjeg vrtića Dječja mašta u Čakovcu
Poziv na igru za kraj
Dragi roditelji, dragi suradnici, koji ste nam otvorili vrata svojih vrtića i škola,
bilo mi je drago upoznati vas i podijeliti s vama bar dio djetinjstva vaše djece.
Zahvaljujem vam na danom povjerenju i suradnji!
Draga djeco, bilo mi je jako lijepo s vama! Posebno mi je bilo drago gledati kako napredujete i veselite se!
Veselite se, igrajte se, istražujte, stvarajte i kad god poželite dođite k nama na igru.
Ana Vrankić Žagar
voditeljica radionice Igrom do izvrsnosti
Izneseni stavovi i mišljenja samo su autorova i ne odražavaju nužno službena stajališta Europske unije ili Europske komisije. Ni Europska unija ni Europska komisija ne mogu se smatrati odgovornima za njih.
