Državno natjecanje iz informatike provodi se svake godine za učenike osnovnih i srednjih škola u organizaciji Agencije za odgoj i obrazovanje (AZOO) u suorganizaciji Hrvatskog saveza informatičara (HSIN). Natjecanje se provodi kroz 3 faze: školsku, županijsku i državnu razinu.
Oko 70 natjecatelja udruga MIS i MIK sudjelovalo je u kategorijama Algoritmi (osnovne i srednje škole), LOGO i Razvoj softvera (osnovne škole). To su najznačajnije kategorije temeljem kojih stasaju najbolji IT stručnjaci. Potvrđuju to i IT tvrtke koje naprosto “gladuju” za takvim kadrom.

Dana 26.2.2019. Državno povjerenstvo objavilo je listu pozvanih učenika na natjecanje. Plasman na državnu razinu natjecanja, u najtežoj kategoriji Algoritmi, ostvarilo je četvero natjecatelja:
- Martin Josip Kocijan, 3. razred Gimnazije Josipa Slavenskog Čakovec
- Antun Kralj, 6. razred VI. osnovne škole Varaždin
- Jana Furdi, 7. razred Osnovne škole Podturen i
- Jakov Biškup, 7. razred Osnovna škola Petar Zrinski Šenkovec Čakovec.
Činjenica da je iznimno malom broju učenika omogućen plasman na državnu razinu natjecanja (po kategorijama i razredima od 6-10 učenika) ne odiše činjenicom da je STEM obrazovanje iznimno važno te da je važno djecu učiti vještinama koje su tražene u gospodarstvu. Neovisno tome, već dugi niz godina naši članovi se uspijevaju kandidirati na državnu razinu i dokazati svoju kvalitetu. Gledajući županijsku razinu, s pravom možemo reći da su naši članovi daleko “nadmoćniji” u znanju i sposobnostima te su tako, prema očekivanju, osvojili gotovo sva vodeća mjesta u Međimurskoj, ali i u susjednoj Varaždinskoj županiji.
Nakon održane županijske razine, koja se održala 15. veljače 2019. godine, naši članovi ostvarili su slijedeće rezultate po kategorijama:
ALGORITMI – osnovna škola – Međimurska županija
Ime i prezime učenika |
razred |
Škola |
Osvojeno mjesto |
Ema Šamarija |
5. |
II. osnovna škola Čakovec |
3. |
Filip Vinko |
5. |
II. osnovna škola Čakovec |
4. |
Dominik Vugrinec |
6. |
III. osnovna škola Čakovec |
1. |
Laura Karlovčec |
6. |
III. osnovna škola Čakovec |
3. |
Jana Furdi |
7. |
Osnovna škola Podturen |
1. |
Jakov Biškup |
7. |
Osnovna škola Petar Zrinski Šenkovec Čakovec |
2. |
Marin Topolnjak |
7. |
Osnovna škola Nedelišće |
3. |
Vedran Novaković |
7. |
II. osnovna škola Čakovec |
4. |
Luka Dakic |
7. |
II. osnovna škola Čakovec |
5. |
Marin Rameša |
7. |
II. osnovna škola Čakovec |
6. |
Matija Bujanić |
8. |
Osnovna škola Ivanovec |
1. |
Leo Stričak |
8. |
III. osnovna škola Čakovec |
2. |
Vito Križaić |
8. |
III. osnovna škola Čakovec |
3. |
Šimun Bilas |
8. |
Osnovna škola Mursko Središće |
4. |
Andrija Palašek |
8. |
III. osnovna škola Čakovec |
5. |
ALGORITMI – osnovna škola – Varaždinska županija
Ime i prezime učenika |
razred |
Škola |
Osvojeno mjesto |
Lana Šćukanec |
5. |
I. Osnovna škola Varaždin |
1. |
Teodor Belaj |
5. |
V. osnovna škola Varaždin |
2. |
Nikola Sajko |
5. |
V. osnovna škola Varaždin |
3. |
Antun Kralj |
6. |
VI. osnovna škola Varaždin |
1. |
Marko Hrenić |
6. |
Osnovna škola Novi Marof |
2. |
Dino Kukolja |
6. |
VI. osnovna škola Varaždin |
4. |
Šimun Ćosić |
7. |
Osnovna škola Beletinec |
3. |
Ema Kolmanić |
7. |
VI. osnovna škola Varaždin |
4. |
ALGORITMI – osnovna škola – Zadarska županija
Ime i prezime učenika |
razred |
Škola |
Osvojeno mjesto |
Samuel Sobočan |
7. |
Osnovna škola Smiljevac |
1. |
ALGORITMI – srednja škola – Međimurska županija
Ime i prezime učenika |
razred |
Škola |
Osvojeno mjesto |
Maksimilijan Hižman |
1. |
Gimnazija Josipa Slavenskog Čakovec |
1. |
Petar Belošević |
2. |
Gimnazija Josipa Slavenskog Čakovec |
1. |
Fran Meglić |
2. |
Tehnička škola Čakovec |
2. |
Florijan Blažeka |
2. |
Gimnazija Josipa Slavenskog Čakovec |
3. |
Martin Josip Kocijan |
3. |
Gimnazija Josipa Slavenskog Čakovec |
1. |
Lana Šprajc |
3. |
Gimnazija Josipa Slavenskog Čakovec |
2. |
David Karlovčec |
3. |
Gimnazija Josipa Slavenskog Čakovec |
3. |
Tio Špicar |
3. |
Tehnička škola Čakovec |
5. |
Vinko Sabolčec |
4. |
Gimnazija Josipa Slavenskog Čakovec |
2. |
ALGORITMI LOGO – osnovna škola – Međimurska županija
Ime i prezime učenika |
razred |
Škola |
Osvojeno mjesto |
Hana Labazan |
5. |
Osnovna škola Petar Zrinski Šenkovec Čakovec |
4. |
Andrija Železnjak |
6. |
II. osnovna škola Čakovec |
1. |
Roko Gluhak |
6. |
II. osnovna škola Čakovec |
2. |
Dominik Vugrinec |
6. |
III. osnovna škola Čakovec |
3. |
Katarina Blažek |
6. |
Osnovna škola Goričan |
9. |
Razvoj softvera – osnovna škola – Međimurska županija
Ime i prezime učenika |
razred |
Škola |
Osvojeno mjesto |
Jan Belak – projekt tBot |
7. |
I. osnovna škola Čakovec |
1. |
Andrija Palašek i Leo Stričak – projekt MicroMania |
8. |
III. osnovna škola Čakovec |
1. |
Mentori učenicima bili su: Dejan Drabić, Viktor Lazar, Miljenko Blažeka i Darinka Drabić.
Državno natjecanje održat će se od 19. do 22. ožujka 2019. u Primoštenu u Hotelu Zora.
Nagrađeni natjecatelji za 2018. godinu.
Svim natjecateljima želimo čestitati na iznimnoj upornosti i trudu.
Ipak, voljeli bismo da vodeći ljudi u našoj državi konačno spoznaju koja znanja su našoj djeci najpotrebnija da bi ona postala uspješna u životu, tj. konkurentna na globalnom tržištu rada, jednom kada završe školovanje. Kroz natjecanja u informatici protežu se kategorije “na papiru”, a koje ne doprinose razvoju informatičkih vještina. Ukazujemo na potrebu da se izvrše analize i praćenja učenika u njihovom uspjehu, a shodno tome što uče ili u čemu se natječu. Bilo bi važno utvrditi što ima utjecaj na uspjeh djece kod uspješnog završetka srednje škole i fakulteta, a zatim i kroz ostvarenja karijernog puta. Time bismo konačno i mi utvrdili koja su natjecanja prioritet kod djece i mladih. Odnosno, na što je potrebno staviti naglasak. Ovako, običnom čovjeku teško je utvrditi razliku, osim kada je to za njegovo dijete već prekasno. U razvijenom svijetu se zna da su programeri najtraženiji zaposlenici s najvećim primanjima. A najbolji kadar ne stječe se kroz faktografsko učenje, već kroz razvoj vještina i kompetencija. Stoga očekujemo da će naš glas i glas gospodarstvenika biti uvaženi u promjenama koje su doista neophodne i u sustavu informatičkog obrazovanja, tj. natjecanja. Kvote pozvanih učenika na državnu razinu natjecanja trebaju biti, u najmanju ruku, dvostruko veće no što su one danas.